Projectos
A experiência Erasmus+ da TropicalAstral tem origem no desenvolvimento de formação linguística sob medida em Helsínquia, na Finlândia, onde a competência do pessoal foi aprendida ao longo de 20 anos. A formação linguística para empresas foi adaptada em torno das necessidades e objetivos específicos de cada cliente e organização de clientes. Isto levou à adoção antecipada de uma extensa experiência interna em desenvolvimento de conteúdos de e-learning e m-learning e criação de material de aprendizagem de línguas ao longo de uma vasta gama de tópicos e negócios.
Devido à participação em muitos projetos de imigração e ensino de línguas, a TropicalAstral também tem experiência na criação de recursos materiais e web especificamente direcionados para os migrantes.
O material de formação linguística criado pela equipa da TropicalAstral pode ser encontrado online em scribd.com, teacherspayteachers.com e outros portais web online para professores e aplicações móveis podem ser encontrados tanto nas lojas de aplicações iOS & Android.
PROJECTS FUNDED BY ERASMUS+ KA2
EDUmom
ECOffee Consumers – Criar consumidores de café conscientes com hábitos sustentáveis para melhorar a indústria de café sustentável
Duração do projeto: 2022-2024
Este projeto de 2 anos visa desenvolver métodos educacionais inovadores para promover hábitos de consumo sustentável de café para adultos, juntamente com um manual para proprietários de cafeterias/funcionários/educadores de adultos que os apoiarão na utilização desses métodos educacionais para aumentar a conscientização sobre o consumo sustentável de café.
Em particular, o projeto visa educar os consumidores de café sobre como se voltar para o consumo sustentável de café e fornecer caminhos para a obtenção de conhecimentos e habilidades relacionadas à área de interesse acima mencionada. Além disso, o projeto incentivará os consumidores de café a preferirem as cafeterias ECOffee, já que as pessoas e especialmente os millennials se voltam para modos de vida mais sustentáveis. Assim, as cafetarias serão beneficiadas com a adesão à parceria e, ao mesmo tempo, contribuirão para:
[1] reduzir o desperdício e
[2] promover empregos verdes para os menos favorecidos da população.
O país candidato é a Hungria. Os parceiros são Chipre, Grécia, Holanda, Portugal e Eslovênia.
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Newsletter 3
O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2022-1-HU01-KA220-ADU-000085720
NUTCRACKER – Aprender a fazer e a ajudar
Duração do projeto: 2022-2025
A inclusão de pessoas que geralmente ficam para trás no setor educacional é uma das principais prioridades do projeto NUTCRACKER. O projeto visa a criação de materiais de formação para alunos adultos em risco de exclusão social, desempregados de longa duração ou oriundos da imigração.
Um dos principais objetivos do projeto é identificar as melhores práticas relevantes na restauração de brinquedos, livros, dispositivos eletrônicos, roupas etc. e na criação de tutoriais em vídeo para alunos adultos.
Isso permite que os parceiros planejem a criação dos materiais de treinamento sob as metodologias de aprender ajudando e aprender fazendo – para criar um programa de formação focado na metodologia de aprender ajudando. O projeto estabelece as bases para a criação de materiais de formação exigidos por professores e educadores que trabalham com alunos e alunos adultos, mas permitirá que os participantes vão além do escopo do projeto.
Videos: Repairing Toys | Repairing Books
O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2022-1-FR01-KA220-ADU-000087841
Start-Up Simulator
Project Duration: 2022-2025
Entrepreneurship empowers refugees.
It allows them to take direct control over their lives and overcome barriers they face in the labour market.
The project Start-Up Simulator supports Refugee entrepreneurs by developing an online, interactive role playing game that simulates a startup business where participants can develop their business plan, set up business infrastructure and run their operation before starting in real life.
Start-Up Simulator is reducing challenges (e.g. legislative, technical, financial, managerly) experienced by refugee entrepreneurs – by accompanying this simulator with step by step course material educating the participant on legislation and financial support mechanisms. The project aims to smooth the way for refugee startups to manage expectations better and launch their endeavour with solid research and virtual experience background.
The project is financed by Erasmus+ KA2: 2022-1-NL01-KA220-ADU-000087558
Pro-Digita: Promovendo a Aprendizagem na Educação de Adultos pelas Ferramentas Digitais
Duração do projeto: 2022-2023
Pro-Digita apoia o uso intencional de tecnologias digitais na educação e formação.
Isso inclui o desenvolvimento de pedagogia digital e experiência no uso de ferramentas digitais para formadores de adultos, incluindo tecnologias acessíveis e assistivas e a criação e uso inovador de conteúdo de educação digital.
Os objetivos do projeto são aumentar a transformação digital de formadores e formandos através do desenvolvimento da capacidade digital, melhorar as competências de formadores e formandos em educação online e melhorar a acessibilidade na educação online para educação de adultos.
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Newsletter 1
O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2021-2-PT01-KA210-ADU-000049637
Re-Start: Apoio ao Empreendedorismo para Refugiados
Duração do projeto: 2022 – 2023
Integrar as pessoas por meio do trabalho é vital para acolhê-las numa sociedade mais ampla e beneficiará a todos nós e todas as nossas economias no futuro. O Project Re-Start foi desenvolvido para responder a perguntas essenciais de refugiados que desejam iniciar o seu próprio negócio. No decorrer do projeto, está a ser desenvolvido um manual e um site abrangentes, baseados em extensa pesquisa, para fornecer informações e orientações a migrantes, refugiados e requerentes de asilo e apoio aos operadores que trabalham com eles.
O Guia de Empreendedorismo para Imigrantes e Refugiados é pensado como um instrumento para apoiar e orientar pessoas de origem migrante, especialmente refugiados, a compreender suas competências e as chances de iniciar o seu próprio negócio no país de acolhimento. O site está atuar como o site de divulgação multilíngue do projeto. As páginas do site serão dedicadas a referências de informações e links para organizações e associações relevantes sobre a legislação nacional e o início de negócios.
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O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2021-1-BE01-KA210-ADU-000034932
Skills4Integration
Duração do projeto: 2021 – 2023
Skills4Integration of Migrants, Refugees and Asylum Seekers é um projeto que aborda a integração de refugiados adultos, requerentes de asilo e migrantes que têm desvantagens notáveis em alfabetização, numeramento e habilidades digitais. Alfabetização, numeramento e habilidades digitais são fundamentais para dominar situações típicas da vida cotidiana do trabalho. Os défices de competência nestas áreas podem revelar-se um obstáculo à integração permanente e bem sucedida no mercado de trabalho.
Este projeto pesquisa a lacuna de habilidades entre os recém-chegados e as suas necessidades educacionais, linguísticas, numéricas e digitais básicas para alcançar um nível de engajamento cívico e empregabilidade no país anfitrião.
Está a ser desenvolvido um Manual de Formação para voluntários que trabalham com refugiados e migrantes para apoiar a sua literacia aritmética, competências digitais e, eventualmente, a sua integração no mercado de trabalho.
O manual de formação oferece um modelo de ensino para formadores voluntários, que visa promover a integração social, educacional e profissional de migrantes e refugiados adultos pouco qualificados nos seus países de acolhimento, desenvolvendo a sua literacia, numeracia e competências digitais.
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O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2021-1-NL01-KA220-ADU-000025953
InclusionApp: Enhancing social inclusion of Refugees, Immigrants and Asylum Seekers through a mobile App
Duração do projeto: 2020 – 2023
O principal objetivo do projeto InclusionApp é ajudar RI&AS (refugiados, imigrantes e requerentes de asilo) a aprender a língua e a cultura do país anfitrião através de um jogo sério móvel e boas práticas contra a exclusão social através de uma plataforma colaborativa de e-learning.
Especificamente, os objetivos do projeto são dois:
(a) A concepção, implementação e avaliação de um jogo sério móvel para aprender o idioma e a cultura do país anfitrião (jogo móvel InclusionApp) para RI&AS.
(b) A criação de um portal de e-learning colaborativo com boas práticas contra a exclusão social de RI&AS.
Website | Facebook | APP Download (Android) | E-Learning Platform | Vídeo Explicativo
O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2020-1-PL01-KA204-082190
A nossa equipa também trabalhou nos projetos abaixo
