STEM Labyrinth – Um Método para Aumentar o Conhecimento Através da Resolução de Problemas
Duração do Projeto: 2020 – 2022
O projeto STEM Labyrinth aborda a necessidade de preparar os estudantes para as rápidas mudanças do mundo, destacando competências do século XXI, como habilidades digitais, pensamento crítico, cooperação, resolução de problemas e pensamento inovador e analítico.
Objetivo Principal:
Desenvolver as chamadas “competências STEM” (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), consideradas essenciais no contexto atual, por meio de uma abordagem inovadora na educação STEM, promovendo práticas inovadoras em uma era digital.
Metodologia e Resultados Esperados:
O projeto apresentará o Método STEM Labyrinth e desenvolverá uma aplicação móvel que proporcionará uma experiência educacional transformadora para estudantes do ensino secundário. Com cenários baseados em problemas do mundo real, os alunos serão desafiados a aplicar pensamento de ordem superior e habilidades de resolução de problemas, preparando-se para carreiras em um mundo digital em constante evolução.
Resultados Intelectuais Desenvolvidos pelo Consórcio:
- Kit de Ferramentas para Promover a Educação STEM: Ferramentas práticas para estimular o ensino STEM.
- Aplicação Móvel STEM Labyrinth: Um simulador virtual que coloca os alunos no centro de um labirinto, desafiando-os a resolver problemas reais, promovendo aprendizado por meio da resolução de problemas.
- Diretrizes para Educadores STEM: Material de apoio para professores implementarem novas práticas de ensino.
- Curso de Formação para o Método STEM Labyrinth: Capacitação de professores para aplicação do método em sala de aula.
Características da Aplicação STEM Labyrinth:
- Simula problemas reais que desafiam os alunos a encontrar soluções.
- Fornece ajuda em diferentes estágios, aumentando a motivação e a compreensão do problema.
- Oferece pistas e caminhos passo a passo para inspirar os alunos a se interessarem mais por STEM.
Impacto do Projeto:
- Melhoria no ensino STEM com métodos inovadores e materiais que incentivam o aprendizado e empoderam estudantes como solucionadores de problemas.
- Desenvolvimento de planos de curso e formações para professores do ensino primário, secundário inferior e secundário superior, promovendo a dimensão europeia no ensino STEM e fortalecendo as relações entre escolas, professores, stakeholders e formuladores de políticas.
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O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2020-1-PT01-KA201-078645