Duração do Projeto: 2022-2024
Neste mundo imprevisível, a pandemia revelou a importância de relembrar e valorizar as competências que os estudantes precisam: tomada de decisão, literacia digital/preparação tecnológica, resolução criativa de problemas, pensamento crítico e, acima de tudo, a capacidade de se adaptar.
A adaptabilidade deve ser incorporada aos sistemas educativos para garantir que essas competências permaneçam prioritárias para todos os alunos. No século XXI, buscamos formar uma geração que produza tecnologia em vez de apenas consumi-la, promovendo as várias dimensões da tecnologia e aumentando a literacia digital/preparação tecnológica através do nosso projeto.
Ao mesmo tempo, pretendemos melhorar a forma como as crianças desenvolvem uma perspectiva científica na resolução de problemas, formando alunos criativos e confiantes com competências de pensamento analítico. A falta de tutores qualificados nas escolas é um dos maiores obstáculos em áreas como literacia digital/preparação tecnológica, codificação e impressão 3D.
Com este projeto, desejamos aumentar a conscientização sobre a importância da literacia digital/preparação tecnológica, codificação e uso de impressoras 3D na educação, direcionando professores, alunos de 12 a 16 anos, pais, responsáveis pela elaboração de currículos, decisores políticos, o Ministério da Educação, universidades e ONGs.
Precisamos todos:
- Melhorar competências do século XXI.
- Adquirir competências para a vida toda.
- Enriquecer currículos e reformular estratégias e técnicas no processo de ensino-aprendizagem.
- Preparar gerações qualificadas para o mercado de trabalho.
- Adicionar valor e qualidade da UE às nossas organizações.
- Aumentar o sucesso académico.
- Desenvolver criatividade, comunicação e trabalho em equipa.
- Trocar boas práticas em literacia digital/preparação tecnológica, codificação e implementação de impressão 3D em nível internacional.
Objetivos:
- Desejamos expandir a conscientização sobre competências pessoais, profissionais e gerais em todas as organizações parceiras e profissionais de tecnologia, ao:
- Fornecer formação profissional com apoio de especialistas da universidade e centros de formação para adquirir competências tecnológicas de alta qualidade.
- Enriquecer as práticas de ensino dos participantes e ampliar a rede de difusão.
- Aumentar o conhecimento e competências em literacia digital/preparação tecnológica com foco em codificação e impressoras 3D para crianças de 12 a 16 anos.
- Envolver-se em projetos nacionais e internacionais com produções de codificação e impressão 3D.
- Produzir ideias criativas e inovadoras com codificação e impressoras 3D.
- Ampliar a visibilidade das nossas organizações em níveis local, regional e internacional.
- Criar diversos materiais educacionais e resultados de produção como fruto do projeto.
País candidato: Polónia.
Parceiros: Universidade de Portugal, centros de formação da Finlândia, Turquia e Itália, escola profissional Yeşilsu da Turquia e Estónia.
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O projeto é financiado pelo Erasmus+ KA2: 2021-2-PL01-KA220-SCH-000049796