Duração do projeto: 2014-2017
Parceiros: Alemanha, Lituânia, Bulgária, Hungria, Finlândia
SupEFL – Apoio Suplementar de Autoajuda em Inglês como Língua Estrangeira para Aprendentes com Dificuldades / Diferenças Específicas de Aprendizagem.
Este projeto é direcionado a alunos de Inglês como Língua Estrangeira (EFL) que enfrentam dificuldades num ou mais dos quatro sistemas da língua (leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral). Enquanto projetos anteriores foram concebidos de forma “top-down”, tendo como alvo os professores, este projeto segue uma abordagem “bottom-up”, focando-se nos aprendentes. Atualmente, não existe um portal específico para aprendentes de inglês com dislexia. Embora várias instituições estejam a compilar materiais e recursos para apoiar aqueles que apresentam Dificuldades Específicas de Aprendizagem (SpLDs), há muito pouca informação online, organizada de forma clara e sistemática, para aprendentes adultos com dislexia. Este projeto seguirá as orientações estabelecidas para a criação de conteúdos amigos da dislexia por diversos projetos anteriores, adaptando atividades já desenvolvidas aos nossos objetivos. Serão também fornecidas ligações para diferentes recursos.
Projeto financiado pelo Erasmus+ KA2: 2014-1-DE02-KA200-001093